文化创意产业集群中的政府行为研究     

苏卉 《科技管理研究》2010,(17)

围绕文化创意产业集群中是否需要政府介入、政府应该采取哪些行为、如何评价政府行为是否恰当等问题展开系统研究.首先基于市场不完全性理论、制度经济理论以及战略管理理论对于文化创意产业中政府介入行为的合理性提供了理论解释;其次结合产业集群生命周期理论,就文化创意产业集群不同生命周期阶段政府应该采取的行为进行了具体分析;最后提出了文化创意产业集群中政府行为的评价方法.研究结论对于政府明确行动方向,提高行为效率,有效促进文化创意产业集群化发展有着积极的指导意义.  相似文献   

“阳光体育”的内涵及时代意义解析   总被引：1，自引：1，他引：0  

张玉兰  朱书祥  黄显忠  李先勇  孙卫华 《体育科技文献通报》2010,18(3):20-21

运用文献资料等方法对＂阳光体育＂的内涵与特征进行阐述,旨在深入剖析＂阳光体育＂的深刻含义及时代意义,然后对＂阳光体育＂的开展提出建议。  相似文献   

潜伏的威胁：大部营运过程中的文化冲突     

张朝华 《未来与发展》2010,(10):52-55

部门文化是部门在长期的行政实践中积淀、凝聚起来而形成的,它与行政部门的行政目标与管理模式融为一体。在部门文化的长期磨合下,部门内部各机构会处于相对平衡、协调状态。大部制改革,将几个相近职能的部门整合成一个大的新部门,这样必然打破这种平衡,使新部门进入一种新的不稳定状态。能否做到文化有效整合,关系到大部制改革的成败和改革后部门的可持续发展。  相似文献   

维吾尔族传统体育项目达瓦孜的传承与变迁     

臧留鸿  张志新 《体育学刊》2010,17(1)

运用文化人类学变迁理论分析了维吾尔族传统体育项目达瓦孜的传承与变迁.研究认为,政府引导、非物质文化遗产的保护、达瓦孜艺人的带动、市场经济的需要等在维吾尔族达瓦孜传承与变迁中发挥着重要的作用,但仍需在原生态技艺的保护、宣传及教育上进一步加强,同时得到其他省市的支持,并加强合作.  相似文献   

浅析赫尔德思想中的多样性统一特点——以其语言、文化及民族思想为例     

李晨曦 《绥化学院学报》2012,(1):133-136

启蒙时代思想家赫尔德没有沉醉在知识和理性带给人们希望的幻影之中,而是冷静地对当时启蒙理性主义进行反思,力求开创出一个多样性、多元化的时代。同时,赫尔德认为,这些对浪漫主义运动有着重大指导意义的多元化思想都有其统一性,因为,真正的统一性只有在差异性中才能体现出来。  相似文献   

论文化背景知识在英语教学中的重要性     

廖澄懿 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):344-345

语言是文化的载体,文化依托语言得以传承和发展;文化又影响着语言,对于语言的形成和发展有着至关重要的作用。要学好一门语言,不能仅仅依靠词汇的累积和语法知识的背诵,对其所扎根的文化也要有深刻的了解,英语学习也是如此。教师应当深刻地认识到这一点,将文化背景知识的讲解充分融入到日常的教学活动当中去,才能够使英语教学发挥出应有的效果。  相似文献   

《实践论》的历史和现实探究     

冯樱 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):21+32

《实践论》是毛泽东的第一篇哲学著作。文章以马克思主义实践观为基础,深刻地阐述了认识与实践、知与行的重要关系。回顾《实践论》的历史,以《实践论》的思想、观点来对现实进行探究,依然具有很重要的指导意义。  相似文献   

文化产业含义和特征研究述评     

谭运进 《湖北第二师范学院学报》2013,(7):56-59

我国学者对文化产业概念的含义和文化产业基本特征的认识,虽然有一些细微的差别,但大多数学者在其研究过程中所使用的主要理论和基本方法高度一致,其研究结论也大同小异。目前研究存在的不足是：研究成果比较零碎,尚未形成一个有影响力的理论体系;大多数的研究都拘泥于经济学和管理学的视角,而从社会学、文化学、历史学等多学科的视角进行系统研究的成果太少。研究的深度不够,缺乏突破性的研究成果。  相似文献   

La comunidad educativa ante la interculturalidad. Aproximación al estudio de la percepción de la misma en una escuela asturiana     

《Cultura y Educación》2013,25(4):575-588

Resumen

La llegada reciente y cada vez más numerosa de alumnado inmigrante a los centros educativos ha provocado cambios importantes en la dinámica de los mismos. La forma en la que la comunidad educativa ha ido construyendo su percepción sobre dicho cambio está directamente relacionada con sus prácticas profesionales y con la mayor o menor dificultad que aquél encuentra para adaptarse a la sociedad de acogida y sobre todo al nuevo sistema escolar. En este sentido, la presente investigación, que adopta el formato de estudio de caso, expresa los resultados concretos de la visión de la interculturalidad en un centro educativo asturiano de E.P., con las peculiaridades y especificidades que su dinámica interna implica con respecto a esta problemática.  相似文献   

试论赛珍珠的中西文化共融观     

黄剑  戴丽华 《江西广播电视大学学报》2012,(4):15-18

赛珍珠因身处中美文化边缘,因思想独特与时代格格不入而遭遇不公正评价。今天重新审视赛珍珠的思想,可以发现她的特别贡献。赛珍珠最早探究＂中西文化共融＂的文化观,她的双焦透视的视角对中西文化提出了颇具远见的进步观点。她不仅在文学作品中宣扬其平等博爱的理念,更是在广泛的社会活动中实践。她以异化方式翻译《水浒》为中国文化走向世界做出贡献,是一位杰出的文化建设者。  相似文献